• <li id="r2amv"></li>

      <td id="r2amv"></td>
      <td id="r2amv"></td>
      <td id="r2amv"></td>
    1. <object id="r2amv"><meter id="r2amv"></meter></object>
    2. 中國教育和科研計算機網 中國教育 高??萍?/a> 教育信息化 下一代互聯網 CERNET 返回首頁
      教育部:“雙一流”建設引領帶動各地建設410所地方高水平大學
      2022-06-14 央廣網

        教育部6月14日召開“教育這十年”“1+1”系列發布會。教育部學位管理與研究生教育司洪大用司長在會上表示,近年來新增院士和國家科技三大獎第一完成人中,我國自主培養的博士均占三分之二左右;國家自然科學基金重點項目成員中,超過50%為在讀研究生,超過30%為在讀博士生;嫦娥飛天、蛟龍入海、高鐵飛馳、航母入列,一系列國家重大工程的背后,我國自主培養的研究生已經成為科技創新的主力軍。

        據洪大用介紹,十年來,研究生教育堅守質量生命線,培養機制改革不斷深化,質量保障體系建設不斷加強,教育質量整體上顯著提升,自主培養高層次人才的能力切實增強。2019年以來深入開展“學位擠水”行動,全員全過程全方位強化質量監管。持續開展學位點合格評估,2014—2021年撤銷103個學位授權點,196個學位授權點限期整改。加大博士學位論文抽檢力度,導師和研究生的質量意識不斷提升。

        在分類培養模式上持續創新??平倘诤?、產教融合模式更加成熟,堅持開門辦研究生教育,強化政產學研協同培養,高校與科研院所、高水平企業聯合培養的格局正在逐步形成。認定建設了108家工程專業學位研究生聯合培養示范基地;探索了農業碩士“科技小院”育人模式,帶動全國高校建設科技小院300多家;醫教協同深化臨床醫學人才培養改革,“四證合一”培養模式得到了用人單位和研究生的廣泛認同。導師發展體系不斷完善。導師隊伍由2012年的29.8萬人增加到2021年的55.7萬人,結構不斷優化,質量穩步提升。構建了國家典型示范、省級重點保障、培養單位全覆蓋的三級導師培訓體系,助力導師能力提升。

        洪大用表示,“雙一流”建設高校承擔了全國超過80%的博士生和近60%的碩士生培養任務,是培養基礎研究人才的主力軍和科技創新人才的生力軍?!半p一流”建設各項工作有力推進,改革發展成效明顯,帶動一流大學體系加快構建。黨對高校的領導全面加強,建設高校堅持扎根中國大地辦大學,以黨的政治建設為統領,不斷推動黨的建設與事業發展深度融合,以高質量黨建引領一流大學建設。引進和培育了一批世界一流科學家和領軍人才,具有博士學位的專任教師比例從2015年的60%增長到2020年的72%。持續提升吸引海外人才能力,引進匯聚了一批國際頂尖學者。高層次人才培養能力持續提升,招生選拔機制改革持續深化,培養模式更加多元,培養了大批基礎學科人才和高水平復合型工科人才。支撐高水平科技自立自強能力顯著增強。

        在對外合作交流方面不斷深化,舉辦碩博層次合作辦學機構71個,合作辦學項目276個,與國外高校和科研機構在生物醫學、環境生態等領域組建數十個國際合作聯合實驗室。引領帶動我國高等教育整體發展,“雙一流”建設引領帶動各地建設了410所地方高水平大學和1387個地方優勢特色學科,高質量的一流大學和一流學科建設體系正在形成。經過不懈努力,首輪建設總體實現了階段性目標,若干所高校逐步躋身世界一流大學行列,材料科學與工程等若干學科進入世界一流學科前列,為建設高等教育強國奠定了堅實基礎。

      教育信息化資訊微信二維碼

      特別聲明:本站注明稿件來源為其他媒體的文/圖等稿件均為轉載稿,本站轉載出于非商業性的教育和科研之目的,并不意味著贊同其觀點或證實其內容的真實性。如轉載稿涉及版權等問題,請作者在兩周內速來電或來函聯系。

      郵箱:gxkj#cernet.com
      微信公眾號:高??萍歼M展
      国产热A欧美热A在线视频