教育部科學技術與信息化司日前發布《2022年3月教育信息化和網絡安全工作月報》。2022年3月全國教育信息化和網絡安全工作有何新動態？一起來看一下：

2022年3月教育信息化和網絡安全工作月報

　　【摘要】教育部舉行國家智慧教育平臺啟動儀式，公布2021年“基礎教育精品課”名單，聯合五部門印發《關于加強普通高等學校在線開放課程教學管理的若干意見》。中國教育和科研計算機網等16家教育單位入選IPv6技術創新和融合應用試點名單。安徽調整教育網信領導小組組成人員。江西成立教育數字化專家委員會。寧夏印發《中小學“互聯網+教育”智慧校園創建管理辦法》。黑龍江、江蘇、福建等多地全面部署“國家中小學智慧教育平臺”推廣應用工作。吉林、上海、福建、重慶等多地做好疫情期間線上教學工作。

　　★國家教育數字化戰略行動

　　國家智慧教育公共服務平臺 3月28日，教育部舉行國家智慧教育平臺啟動儀式。教育部黨組書記、部長懷進鵬出席儀式并宣布國家智慧教育公共服務平臺正式上線，強調要以“應用為王、服務至上、簡潔高效、安全運行”為總要求，堅定推進國家教育數字化戰略行動。

　　數字化能力提升專題培訓 3月15-17日，教育部舉辦第一期教育數字化能力提升專題培訓班，教育部黨組成員、副部長宋德民出席開班式并講話，102位來自教育部機關司局和直屬單位的主要負責同志和分管負責同志參訓。

　　基礎教育精品課 3月18日，教育部公布2021年“基礎教育精品課”名單，2422節部級精品課入選，將全部在國家中小學智慧教育平臺上線。

　　★教育信息化重點工作進展

　　數字資源服務普及行動 教育部等五部門聯合印發《關于加強普通高等學校在線開放課程教學管理的若干意見》，指導高校切實履行在線開放課程教學管理責任、加強對在線開放課程教師的管理、嚴格學生在線學習規范與考試紀律，提出完善在線開放課程平臺自我監督機制、健全課程平臺監管制度、建立多部門協同聯動機制。

　　教育治理能力優化行動 按照教育App備案與“雙減”工作銜接的有關要求，截至3月底已有1037家企業的2288個教育App完成備案，共計31.72萬所學校（不含學前）完成使用者備案，累計受理教育App相關投訴舉報1359起。

　　智慧教育創新發展行動 中央網信辦等十二部門聯合發布IPv6技術創新和融合應用試點名單，22個綜合試點城市和96個試點項目入選，包括中國教育和科研計算機網（CERNET）等16家教育單位。

　　教育信息化宣傳 3月29日，教育部舉行新聞發布會，介紹國家智慧教育門戶以及一期上線平臺建設和應用進展成效。中國教育報編發4期信息化?？?，共發布《融合新技術 變革教與學》等12篇文章。中國教育新聞網繼續開展全國“智慧課堂”典型創新案例征集活動，發布信息化相關報道28篇。中國教育電視臺播發教育信息化相關的消息、專題和簡訊等主要報道共16篇。

　　★網絡安全重點工作進展（略）

　　★相關工作資訊

　　“兩會”代表委員關注熱點 “兩會”期間，全國人大常委會委員周洪宇，全國政協常委朱永新和王歡、李曉明、汪小帆、童金南、朱鼎健等委員圍繞教育信息化相關話題積極建言獻策，范圍涵蓋加強國家級資源平臺建設、推進高等教育數字化轉型、利用信息技術助力“雙減”等多方面。

　　《中國網信》創刊 由中央網信辦（國家網信辦）主管、中國網絡空間研究院主辦的《中國網信》雜志正式創刊并公開發行。中央宣傳部副部長、中央網信辦主任、國家網信辦主任莊榮文致發刊詞。

　　未成年人網絡保護 3月14日，國家網信辦發布通知，就《未成年人網絡保護條例（征求意見稿）》再次公開征求意見。

　　人教數字教材 完成義務教育統編“三科”數字教材51個新編資源和107個修訂資源、高中統編“三科”數字教材42個新編資源和57個修訂資源、其他“人教數字教材”245個新編資源和48個修訂資源的上線工作。

　　★各地工作動態

　　北京 市教委印發《2022年北京市教育信息化和網絡安全工作要點》，召開網絡安全重點時期保障工作培訓會。

　　河北 省教育廳信息化工作領導小組召開專題會議，傳達學習懷進鵬部長在國家智慧教育平臺啟動儀式上的講話和在教育部教育信息化首場輔導報告會上的講話精神。

　　內蒙古 自治區教育廳開展創建“互聯網+教育”示范區（校）遴選評審工作，部署做好2022年上半年重要時期網絡安全保障工作。

　　遼寧 省教育廳召開網信領導小組第一季度工作會議，參加“數字遼寧”建設領導小組第7次會議。省電教館開展中小學生信息素養提升實踐活動專項線上培訓，征集中小學教師信息技術創新與實踐活動作品。

　　吉林 省教育廳印發《關于疫情防控期間中小學校開展網絡教學的指導意見》《關于進一步做好中小學停課居家期間網絡教學工作的通知》，制定《2022年吉林省教育信息化和網絡安全工作要點》。省電教館組織開展互加計劃“紫光行動--數字賦能中小學網師在線教學能力提升”公益課程活動。

　　黑龍江 省教育廳全面部署“國家中小學智慧教育平臺”推廣應用工作，開展基礎教育新型基礎設施建設情況摸底排查工作，推進教育行業使用正版軟件工作。

　　上海 從3月12日起啟動線上教學，市教委提供統一的“空中課堂”資源，鼓勵各區各校整合數字教育資源，開展在線教學工作。

　　江蘇 省教育廳全面部署“國家中小學智慧教育平臺”推廣應用工作，印發《關于開展家校（園）共育數字化工作的通知》。省名師空中課堂網絡端與電視端同步上線新版“抗疫助學”欄目。

　　浙江 省教育廳部署整治教育系統虛擬貨幣“挖礦”行為。省教育技術中心召開新型城鄉教共體工作布置和藝術互聯網學校建設研討視頻工作會議。

　　安徽 省教育廳調整教育網信領導小組組成人員。

　　福建 省教育廳全面部署“國家中小學智慧教育平臺”推廣應用工作，印發《關于做好當前疫情防控期間中小學教育教學有關工作的通知》，公布軍事課教師微課教學視頻競賽獲獎名單，開展第一季度教育廳網站與政務新媒體自查。

　　江西 省教育廳編制《江西智慧教育平臺建設方案》，成立教育數字化專家委員會，部署整治教育系統虛擬貨幣“挖礦”行為。

　　湖南 省教育廳召開專題會議研究落實《湖南省“十四五”數字政府建設規劃實施方案》，全面部署“國家中小學智慧教育平臺”推廣應用工作，印發《“大國長技”職業啟蒙教育數字化資源開發實施方案》，持續制作省級網絡大課堂“我是接班人”。

　　重慶 市教委組織高校在線開放課程平臺啟動應急響應機制，全力保障疫情期間線上教學平穩運行。

　　四川 省教育廳研制《2022年四川省教育信息化和網絡安全工作要點》，組織專家論證教育大數據平臺建設項目需求方案。

　　貴州 省教育廳完成全國學生資助管理信息系統（貴州）等6個重要信息系統異地災備工作。

　　云南 省教育廳印發《關于利用信息化工具助力小學英語、音樂課教學的通知》，正式上線“英語智師課堂”“音樂AI課堂”。

　　陜西 省教育廳持續做好教育系統虛擬貨幣“挖礦”行為整治工作。

　　甘肅 省教育廳舉辦3場普通高中學生發展指導線上培訓會，17萬余名學生參加。

　　青海 省教育廳赴果洛州進行督導檢查，了解學校教育教學情況和信息化設備應用情況。

　　寧夏 自治區教育廳舉辦學生科技創新暨信息素養提升實踐活動研討會，印發《中小學“互聯網+教育”智慧校園創建管理辦法》，開展數據驅動的在線課程資源智能評價研究工作。